En Inglaterra y Gales el sistema A-level hace referencia a las cualificaciones más habituales para alcanzar la admisión en la Universidad. Cada persona elige las configuraciones de asignaturas específicas de las que se examinará. Lo normal es una preparación durante dos años tras la enseñanza secundaria básica. Cada Universidad puede establecer sus requerimientos específicos de acceso, por lo que conviene tenerlos en cuenta antes de la elección de las asignaturas del A-level, si se quiere acceder a dicha Universidad concreta. Algunas Universidades acuerdan sistemas compartidos, como las de la Russell Group. Una de las asignaturas puede ser "Filosofía".
Queremos presentar un ejemplo real de las pruebas del A-level de la materia de Filosofía. El alumnado desarrolla la prueba en un plazo de 3 horas de duración, y aborda las secciones y preguntas todas ellas obligatorias, combinándose cuestiones concretas con otras que exigen la elaboración de pequeñas disertaciones:
- PRUEBA
- Sección A Ética:
1. ¿Qué significa decir que una teoría ética es deontológica? (3 puntos).
2. Explique brevemente el naturalismo ético (5 puntos).
3. Explique la diferencia entre las teorías éticas cognotivistas y no cognotivistas (5 puntos).
4. ¿Cómo podría un utilitarista intentar justificar la prisión preventiva (la que se aplica antes de que alguien cometa un crimen, mejor que porque lo ha cometido ya)? (12 puntos).
5. ¿Es útil para adoptar decisiones morales la doctrina del 'medio' de Aristóteles? (25 puntos).
- Sección B Filosofía de la Mente:
1. ¿Qué son las 'qualia' [cualidades]? (3 puntos).
2. Explique brevemente la argumentación filosófica del 'zombie' a favor de un (adecuado) dualismo (5 puntos).
3. Describa brevemente el argumento de la indivisilidad de Descartes (5 puntos).
4. ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre el dualismo interaccionista y el dualismo epifenomenalista? (12 puntos).
5. ¿Son los estados mentales ontológicamente reducibles a estados cerebrales? (25 puntos).
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